No âmbito do projeto - “Dos sons às palavras…brincando”
Área da linguagem Comunicação:
-
Domínio da linguagem oral e abordagem à escrita.
Facilitar à criança uma grande diversidade de
contextos de diálogo, promove a capacidade de adequar o seu uso a diferentes
situações e sobretudo, levar as crianças a terem prazer em falar.
As atividades realizadas motivaram as crianças e
contribuíram para lhes proporcionar aprendizagens importantes no âmbito da
consciência fonológica e do reconhecimento e escrita de palavras.
- Reconstrução dos nossos nomes.
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Abecedário sem juízo dos nossos nomes.
B, É A BEATRIZ,COM O DEDO NO NARIZ.
B, É O BERNARDO QUE CAI COMO UM PETARDO.
D, É O DIOGO QUE GOSTA DE COMER OVO.
F, É O FRANCISCO QUE COME UM BOM PETISCO.
G, É O GABRIEL QUE ANDA À GUERRA COM O CORDEL.
L, É A LARA QUE TEM UMA LINDA CARA.
L, É O LEONARDO QUE TEM MEDO DO LEOPARDO.
M, É A MARTA QUE VAI LEVAR A CARTA.
P, É O PEDRITO QUE CORRE COM O CARRITO.
R, É O RAFAEL QUE NAMORA COM A RAQUEL.
S, É O DIOGO SOUSA QUE NÃO SABE DA LOUSA.
T, É A TATIANA QUE VAI A CASA DA ANA.
V, É A VITALIA QUE VAI PARA ITÁLIA.
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Alimentos... no prato
- E
agora com tampinhas … vamos contar as sílabas.
- A
história do “Pinto Pançudo”
Recontar
da História
- Vários Registos
